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初中美术实施个性化教学的策略研究
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摘要
个性化教学策略的研究是当前初中美术教育课程改革的热点问题。美术教育课程改革最终落脚点是在有效教学上,美术课堂应该本着以关注学生整体人格的发展,强调在生动有趣的美术活动中培养学生的艺术智能、提高艺术鉴赏力、陶冶生活情趣、启发艺术潜能为目的。所以,如何加强美术课堂教学,使45分钟行之有效,是值得我们关注和思考的问题。
作者
吴琼
机构地区
江西省进贤县衙前中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第1期216-216,共1页
关键词
初中美术
个性化教学
策略
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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