高中学生数学成绩下降原因与对策初探

数学是一门基础学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟。但是高中阶段学生的数学成绩两极分化现象极为突出,学困生所占比例较大。本文在分析学生数学成绩产生下滑原因的基础上,积极寻求提高教学效果的对策。