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运用电教在语文教学中对学生渗透审美教育
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摘要
感受自然界中的千变万化的美,识辨作品的能力,培养敏锐的审美感知能力,审美想象力的培养,内在情感的培养。
作者
罗永红
机构地区
湖南省衡阳市衡东县吴集镇栗木完全小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期186-186,共1页
关键词
审美教育
审美形态
美感教育
想象力
审美感知能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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