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有关如何加强小学数学课堂师生互动的探索
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摘要
随着时代的发展,人们对小学教育提出了更高的要求,既要学生的学习好,教师的教学质量高,又要学生得到更全面的发展。数学教师应该跟上时代的变化,改进自己的教学方法,让学生能够更好地学习接受知识,让教师自己可以更轻松地教学。在教师和学生两方都主动积极地情况下,学习才能达到最高效率,呈现出最好的质量。
作者
向和菊
机构地区
贵州省兴义市丰都街道办事处普子小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期162-162,共1页
关键词
小学数学课堂
师生互动
措施
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2017年 第2期
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