初中思品教学的创新和实践

为优化课堂结构,努力实施课堂教学改革,充分调动学生学习的积极主动性,激发学生求知欲,科学创新思品教学方法,笔者对初中思想品德课教学方法的创新进行了三年多的探索、实践、总结。