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试析新课程标准下小学生数学思维训练的策略
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摘要
学生数学思维的培养,要从小学开始,只有这样才能够奠定学生的数学基础,促进学生未来的发展。从现阶段我国小学数学教学的整体情况来看,不管是教改内容,还是新课程标准的规定,都明确提出了培养数学思维的要求,因此小学数学教育工作者,应该积极研究新的教学方法,结合学生学习特点与教学目标,通过多元化的教学方法,培养学生的数学思维,促进学生全面发展。
作者
刘云霞
机构地区
湖南省常德市安乡县城北小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期138-138,共1页
关键词
小学生
数学思维训练
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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