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浅析新课改下中学生物实验教学中存在的问题及对策
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摘要
生物实验教学对于推动学生主动学习生物知识,积极探索生物世界有着其它教学手段所不具备的特有功能。同时,生物实验教学是实现新课程目标,提高学生生物科学素养的重要途径,然而实验教学也是生物教学中的一个薄弱环节,本文分析了现阶段生物实验教学中存在的一些问题,并提出相关实验教学策略来提高生物实验课的课堂效率。
作者
胡美军
机构地区
南昌大学附属中学红谷滩分校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期91-91,共1页
关键词
初中生物
实验教学
问题
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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