对初中政治课堂教育管理创新研究

初中政治知识是学生阶段必须掌握的知识,学校及政治教师应该更加重视政治教学,希望通过本文提出的正确定位初中政治课堂,提高学生对初中课堂的认识、师生协调,创新政治课堂规则、引导学生自我管理,改变传统教师主导地位以及坚持政治课堂管理为教学相互服务原则能够实现初中政治课堂教育管理的创新,有效提高初中政治课堂教学效率,更好实现学生的全面发展。