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小学中高年级数学的高效率教学行为探讨
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摘要
在教学改革不断深入的过程中,中高年级数学高效率教学问题逐渐受到关注。对于小学生来说,奠定良好的数学基础是最关键的,而从教师角度分析,如何教会学生自主学习方法,促进学生个性发展,成为小学数学教育工作者首要研究的问题。
作者
王憬
机构地区
云南省昭通市鲁甸县龙头山镇光明小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期16-16,共1页
关键词
小学中高年级
数学
高效率
教学行为
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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