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久旱逢甘露—绿色教育教学案例
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摘要
绿色教育其实就是“享受教育”的过程,“享受教育”你就多了一种生活的诗意,你能从平凡中品味出伟大,从失败中咀嚼出辉煌,你能读懂每个孩子的脸庞,走进每一个孩子的心房,你就会有惊奇的发现。
作者
杨薇
机构地区
昌邑区第二实验小学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第2期72-72,共1页
关键词
绿色教育
赏识教育
品味
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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