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轻声唱法在中学音乐教学中的实践与探究

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摘要 随着素质教育的不断深入,音乐教学的重视程度得到了有效地提升,在中学各个年级的音乐教学中,教学方式也略有不同,而选用多元化的教学方式能更有效地提升了音乐教学水平。本文以中学音乐教学为切入点,重点探究轻声唱法的实践策略。
作者 虞向东
机构地区 杭州市春蕾中学
出处 《中国科技期刊数据库 科研》 2017年第2期56-56,共1页

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