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浅谈新课改下的高中信息技术有效教学
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摘要
科技发展是以计算机网络通信技术为基础,而顺应时代发展需要高中信息技术教育普及是必然,加强高中生信息技术教学的意义非常重要。信息技术学科具有较强实践性,但由于其并未占据高中教育的主要地位,故而教学中尚存许多问题,严重制约着教学质量提高和目的实现。基于此,文章探讨分析了新课改下的高中信息技术有效教学方法,以供参考。
作者
李嘉浩
机构地区
广东肇庆中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第2期48-48,共1页
关键词
高中教学
信息技术
教学问题
应对策略
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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