新时期小学语文课堂质的飞跃

学生的学习基础和对知识的认知态度完全取决于小学学习,因此教学政策不断的努力革新,例如小学语文教学,以往的教学是课上老师教的很累,学生兴趣平平,学的被动,不积极,作为一名教师,如果学生有消极厌学的心理,将严重影响学生的学习积极性和成长认知,所以,新时期的小学语文教学课堂,一定要实现质的飞跃。