以学习为中心的小学数学教学过程研究探讨

在小学数学教学当中,学生处于主要地位,学生是学习的主体,老师们的所有教学活动的展开都是为了帮助学生提高数学学习能力和学习成绩,但是我们经常看到很多的小学数学老师在教学的过程都更注重自己的教学,他们把自己当成课堂上的主体,这样的教学方式和教学观念都是错误的,老师们只是对学生的学习起着一个引导的作用,老师们在教学的过程中需要激发学生的学习兴趣,让学生主动地参与到数学课堂当中,老师们还要注重培养学生的自主学习能力和实践能力。