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小学数学课堂提升学生观察能力的方法
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摘要
新形势下,小学数学教学的目标更加明确,要求也越来越高,除了小学生基本数学素养的提高之外,还要突出学生综合素质的提升,促进学生的全面发展。观察能力作为学生基础知识和技能的延伸,对学生的全面发展有着一定的影响,在数学中如何激发学生的观察意识,提高他们的观察能力呢?本文中,笔者就结合自身多年的教学经验提出了一些方法,希望能对学生观察力的提高起到一定的积极作用。
作者
任世霞
机构地区
西昌市第六小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期262-262,共1页
关键词
小学
数学教学
观察力
方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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