开封本土文化与高中英语课程资源整合的研究

新一轮的课程改革提倡将多种教学资源内容纳入教学范畴,探究多样的教学资源,结合丰富的本土文化中教育教学资源,开发更具特色的校本教材,以求适应教师的教学需求和学生的学习需要。本文从开封本土文化特征,教学资源整合的本质,目标和方法等角度探讨其英语教学资源的整合,为高中英语校本教材的开发和校本课程的实施提供借鉴。