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小学数学变式教学中培养学生创新能力初探

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摘要 传统教学受到教学方法的限制,学生的开放思维和创新能力培养不够,更加重视对学生模板是解决问题能力的培养,更加倾向于应试思维,而从长远来看,是不利于学生发展的。新课改强调学生的创新、实践和全面发展,其中创新能力是关键,更是在数学学习当中应当予以重点培养的能力。特别是小学生,在思维发展的关键期,更应该以创新式的教学手段来开展教学。本文笔者通过对小学数学中变式教学的有效探索,初步影响学生的创新能力。
作者 楼海萍
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第2期170-170,共1页
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