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浅谈如何提高中学生数学阅读能力的培养
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摘要
要提高学生的数学学习能力,使数学课程目标得到落实,就必须加强学生数学阅读能力的培养,数学阅读能力的培养有助于学生由被动学习向主动学习的转化,有利于学生数学思维的形成,有助于学生进一步深入学习数学,符合“终身学习、终身教育”的教育理念;其次,总结了数学阅读与其它学科阅读的不同,在此基础上明确了数学特性;最后,提出了培养数学阅读能力策略。
作者
刘国海
机构地区
海南省农垦中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期116-116,共1页
关键词
数学阅读
阅读习惯
培养策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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