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初中思想品德课情感教学目标的构建与实践探究
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摘要
初中思想品德课程是初中课程的重要组成部分,思想品德课程的教学能够帮助学生树立正确的人生观价值观,提升学生思想水平,提高学生的综合素质。情感教学方式是一种新的教学模式,是新课改下教学模式革新的重要表现。本篇文章对初中思想品德课程的情感教学目标的构建和实践进行了交流,供广大教师参考。
作者
邹丽
机构地区
山东省单县高韦庄镇中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期71-71,共1页
关键词
拓展思维
灵活
价值培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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