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浅谈生活情境法在小学数学教学中的运用
被引量:
2
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摘要
对于小学数学教育来说,最重要的是培养学生对数学学习的兴趣,打好数学基础。为了达到这个效果,教师应当不断学习新的教学方法和理论,用知识武装自己,使用生活情境教学方法来帮助提升课堂效率,改善课堂效果。生活情境教学法是一种可以贯穿整个教学过程中的指导性方法,它在融入教学的同时,还可以作为一种指导思想,影响教师的教学改革与提升,进而达到提升学生数学综合素质的目标。
作者
张明花
机构地区
江苏省连云港市灌云县杨集中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期33-33,共1页
关键词
小学
数学教学
生活情境法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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