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幼儿园园本化课程设置与实施的思考
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摘要
幼儿园课程的目的是为幼儿的发展而存在的,而幼儿园课程园本化是可大限度地促进本园幼儿的特色发展,在设置与实施幼儿园园本化课程的过程中,为保证幼儿园课程园本化的质量,幼儿园必须加强课程管理,借助专冢的专业引领,重视课程审议的重要价值,集体研讨的方式共同解决课程园本化过程中的问题,鼓励幼儿教师互助合作,积极促进教师专业发展的同时,保证幼儿的健康、谐发展。
作者
吴颖
机构地区
黑龙江省建三江管局二道河农场幼儿园
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第2期7-7,共1页
关键词
幼儿园
园本化
课程
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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