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初中数学课堂教学语言的特点
被引量:
1
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摘要
作为教师,要注意教学语言,善于运用语言技巧,课堂上的语言要形象具体,深入浅出,生动有趣,幽默诙谐,富有感染力,使学生透过教师高超的教学语言,探知到教师思维的过程,学习到思考问题的良好方法,从中体验到思维过程中的快乐,从而提高教学效果。
作者
万玲玲
机构地区
四川省大竹县观音中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第8期55-55,共1页
关键词
初中数学
课堂教学语言
特点
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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