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语文阅读教学浅析

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摘要 重视传统文化,加强经典阅读,这是一个很好的主张,但是学生面对经典名著时总是面带愁容,提不起兴趣。作为传统文化的捍卫者的语文老师,该如何让学生认识到经典名著的重要性,并且让学生在阅读过程中感受到乐趣呢?
作者 张元雪
机构地区 辽宁省本溪市桓仁县北甸子小学
出处 《东西南北（教育）》 2016年第8期98-98,共1页
关键词 语文 阅读教学
分类号 G633.3 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北（教育）
2016年 第8期

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