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小议优化初中历史课堂教学
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摘要
随着教育体系和教育模式的革新,初中的各个学科都在教学内容和形式上发生了重大改变。历史课堂教学同样要适应新的教学环境,赋予新的教学内涵。教师应该在历史课堂教学中不断优化教学方法,突出新的教学观念,激发学生学习的兴趣,切实提高历史课堂教学质量。
作者
熊欣
机构地区
重庆市涪陵区义和镇义和初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第8期184-184,共1页
关键词
初中历史
课堂教学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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被引量:1
东西南北(教育)
2016年 第8期
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