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小议优化初中历史课堂教学

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摘要 随着教育体系和教育模式的革新,初中的各个学科都在教学内容和形式上发生了重大改变。历史课堂教学同样要适应新的教学环境,赋予新的教学内涵。教师应该在历史课堂教学中不断优化教学方法,突出新的教学观念,激发学生学习的兴趣,切实提高历史课堂教学质量。
作者 熊欣
出处 《东西南北(教育)》 2016年第8期184-184,共1页
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