小学语文快乐教学的尝试

语文是一门博大精深的学科,在培养学生文学素养、审美能力上有着十分重要的意义,所以要从小培养学生对语文的兴趣。小学生正是充满好奇心和爱玩、爱动的阶段,教师要根据小学生的身心特点,在语文课堂上以学生为中心,引导学生进行自主学习和创新学习,采取多元化的教学内容和形式引起小学生兴趣,激发其学习欲望,让课堂真正的快乐起来。