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浅谈小学语文作文生活化教学实施策略
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摘要
所谓“立足生活”,说的就是生活是写作的源泉,没有生活就没有作文。小学生多彩的生活中有很多事情可以写,但是很多学生在写作时不知如何下笔,而且文字表达能力较差。那么,如何调动儿童的写作积极性,使他们轻松、愉快地写好作文呢?已成为学校、教师和家长关心的一个热点问题。
作者
刘敏
机构地区
重庆市长寿区凤城第二小学校
出处
《东西南北(教育)》
2016年第8期250-250,共1页
关键词
小学语文
教学
作文
生活化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2016年 第8期
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