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高中英语生活趣味化的尝试

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摘要 在高中英语课堂教学中,灵活处理教学材料,把教材内容活化为实际生活,将教学活动置于现实的生活背景之中,努力创造生活化的教学环境,让学生学习生活中的英语,在学习英语的过程中体验生活,激发学生作为主体参与活动的强烈愿望,使课堂充满生命活力,使学生获取有活力的知识。
作者 任黎明
机构地区 重庆市开县中学
出处 《东西南北(教育)》 2016年第8期14-14,共1页
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