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浅谈小学语文阅读教学中学生写作意识的培养
被引量:
1
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摘要
阅读是写作的基础,写作则是阅读的深化形式,在小学语文阅读教学的过程中必须合理协调两者的关系,激发学生的阅读兴趣,培养学生的写作意识,从而提升学生的创作能力。
作者
袁妃连
机构地区
江西省赣州市定南县第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第21期295-295,共1页
关键词
写作意识
小学语文
阅读教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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