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初中语文文学作品鉴赏教学研究
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摘要
初中语文本身具有的语言文学上的技巧;以及对人的关注、对理性的呼唤、对爱的教育;都说明了初中语文对学生性格及素质培养的重要。本文将探讨初中语文文学作品鉴赏教学的意义与现状;并提出建议。
作者
张波
机构地区
吉林省长春市第五十二中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第21期268-268,共1页
关键词
初中语文
文学作品
鉴赏教学
意义与现状
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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