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课堂提问在小学语文教学中的有效性实施方式浅析
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摘要
在小学语文教学中,课堂提问是必不可少的,通过课堂提问,既能及时对学生的课堂表现情况和接受能力进行了解和检测,同时还能拉近师生之间的距离,学生和教师之间形成良性互动,打破呆板沉闷的教学氛围。但是如何有效地进行课堂提问,激发学生的回答热情,对于广大语文教师来说,无疑是一项重大的挑战。针对目前小学语文教学中面临的各种问题,教师必须积极寻求合理、科学的课堂提问模式,以提升小学语文的教学效率和质量。
作者
钱富强
机构地区
贵州省威宁县观风海镇第二小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第21期256-256,共1页
关键词
小学语文
教学有效性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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