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小学班主任管理工作
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摘要
小学班主任在实际的管理工作中应该坚持以生为本,在选择教育教学管理方式的时候与本班学生的实际特点相结合,再选择一些学习成绩好、管理能力强的学生干部,在实际工作中引导班级干部做好班主任的小助手。在组织活动的过程中对学生进行思想品德教育的渗透。近年来随着新课程理念的逐步渗透,已经影响到小学班主任的管理工作,在实际的管理工作中,班主任应该深入到学生内部,选择与学生的个性特点相符合的管理方式进行班级管理。
作者
李燕
机构地区
河北涿州市三义小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第21期87-87,共1页
关键词
小学班主任
管理工作
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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