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浅谈在小学数学课堂教学中的愉快教育

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摘要 快乐教学是充满爱的教育,没有师生间的爱,就无从谈起快乐教学。教师爱学生所形成的良好和谐的师生关系,它所产生的良好效应,是实施快乐教学的基础。快乐教学的核心是唤起学生对学习、对知识的兴趣,提高学生学习的积极性。
作者 李玲
出处 《东西南北(教育)》 2016年第21期79-79,共1页

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