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小学语文作文教学中如何培养学生的审美能力
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摘要
本文通过对中学作文教学现状的反思,讲述了在作文教学中培养审美能力的理念,并简述了如何在审美感知力、审美想象力及审美情感培养几个方面如果培养审美能力,对作文教学的探讨和实践研究,为重新审视目前的作文教学抛砖引玉,试图为广大中学语文教师在作文教学改革实践中提供可借鉴的方法。
作者
姚新华
机构地区
河北省邯郸市丛台区中华桥小学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第21期44-44,共1页
关键词
小学语文
作文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
谢永章.
谈高中美术鉴赏课教学情境的创设及应用[J]
.新课程导学(上旬刊),2017,0(7):22-23.
被引量:1
东西南北(教育)
2016年 第21期
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