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小学语文阅读教学方法的探讨

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摘要《语文课程标准》指出:语文教学应在师生平等对话中进行。这就要求教师转变观念,营造民主、平等、宽松、和谐的课堂教学氛围,给学生提供良好的阅读环境――有利于激发学生阅读兴趣,支持和引导学生发展阅读能力的物质和人文环境。简而言之,教学过程中教师如何构建和谐课堂应该摆在首位。

作者闫利红

机构地区河北省邯郸市邯山区农林路小学

出处《东西南北（教育）》 2016年第21期30-30,共1页

关键词小学语文阅读教学

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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东西南北（教育）

2016年第21期

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