浅谈小学数学与学生身边数学的有机结合

新课程标准提出:学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。所以我们在数学课堂教学中要注意与现实生活相结合,与学生已有的生活经验相结合,增强学生的实际体验。