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浅析班级管理工作的探讨
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摘要
制度建设是班级建设的核心,也是班级建设水平的标志,是优良班集体得以形成并向更高水平发展的有力保障。探索班级制度建设的良好做法和有效途径是学校提升管理水平、实现人才培养使命与和谐发展任务需要解决的重点问题。
作者
钱志安
机构地区
新疆喀什地区第二中学
出处
《东西南北(教育)》
2016年第21期6-6,共1页
关键词
制度
班级管理
班级管理制度
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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