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源于生活高于生活——浅谈初中思想品德课生活化教学策略
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摘要
在新课程改革的影响下,“生活化教学”的理念在初中思想品德课程教学中得到了全面的推广,也是初中思想品德课程教学发展的必然趋势。初中思想品德课程源于生活但又高于生活,只有将生活化教学理念与初中思想品德课程教学紧密结合,才能够最大限度的发挥出生活化教学理念的重要作用,促进初中思想品德课程教学的稳定发展。本文将针对生活化教学理念在初中思想品德课程教学中的应用进行分析。
作者
黄婕
机构地区
江苏省泰州市姜堰区第四中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2017年第3期72-72,共1页
关键词
初中思想品德课
生活化教学
策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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