中职数学教学中的就业教育

为了提高中职学生的就业竞争力,我们学校充分利用区域优势,与本地的大中型企业建立稳定的学生实习和就业合作关系,这已经成为我们学校培养学生职业意识的重要手段。但是我们在走访企业过程中,有一个深刻的感受,除了学生吃不了苦,受不住企业严格的规章制度的管理外,学生不受企业欢迎的原因,集中在技术、技能、经验不足等方面。这就说明我们的职业教育存在课堂教学和工作实践脱节的问题,那么如何在课堂教学中渗透就业教育就成了我们的重要研究课题。