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小学数学开放式教学存在的问题及相应对策
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摘要
随着新课程改革的不断深入以及素质教育的不断推进,我国的小学数学教学模式也发生了悄然的变化。由于过去传统教学模式不能够很好的应对当前新课程改革的具体要求,而传统教学模式中遗留的问题要想得到解决也不是一件容易的事情,这个时候就衍生出了开放式教学模式。本文将就开放式教学模式在小学数学教学中的应用情况进行一个综合探究,以期能够在小学数学的教学质量方面能起到一定作用。
作者
袁志强
机构地区
湖南省郴州市汝城县井坡镇学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期150-150,共1页
关键词
小学数学
开放式教学
问题及对策
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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