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初中数学教学中导学互动教学模式的探析
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摘要
在我国教学改革不断深入的今天,教育部门对于我国初中数学教学也提出了更高的要求,这就使得传统的初中数学教学模式已经不能较好的满足学生日益增长的学习需求以及时代的需要,在这种初中数学教学现状下,很多新的教学模式开始在初中数学教学中得以应用,而导学活动教学模式就是其中的典型。
作者
明俐伶
机构地区
四川省蓬安县教研室
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2017年第2期128-128,共2页
关键词
初中
数学教学
导学互动
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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