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浅谈小学语文课堂管理
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摘要
在小学阶段的学科体系中,语文学科一直是备受关注的,尤其是提升语文教学的成效更是关注的重中之重。这就要求教师必须要对语文课堂展开有效的管理,这是保证教学质量的有效渠道。本文主要探析的就是提升语文课题管理实效性的可行之策。
作者
李敏
机构地区
安徽省淮南市凤台县新集镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期235-235,共1页
关键词
小学语文
课堂管理
策略研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2017年 第2期
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