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中职数学案例式教学方法初探
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摘要
伴随着新课改的不断实施,在教育过程发生了很大的变化。在数学教学过程中,有效培养中职学生的数学学习兴趣,提高数学应用能力,应改变传统教学模式,采用"案例教学"。因此,本文就对中职数学案例式教学方法作出了阐述。
作者
卢琳涛
机构地区
浙江省台州市椒江职业中专
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期211-211,共1页
关键词
中职教育
数学教学
方法
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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2017年 第2期
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