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谈小学数学思维能力的培养
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摘要
数学教育是整个人类学习的一门基础性课程,但是,该门学科抽象性的东西很多,其蕴含的理论和逻辑比较强,使其具有相当大的难度,所以整体效果总是欠佳。故而思维能力培养很关键,做好这个方面,有利于学生的长足发展。
作者
谭三木
机构地区
四川省平昌县澌滩小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2017年第2期111-111,共1页
关键词
小学数学
思维能力培养
教学策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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