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构建高效课堂促进数学教学

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摘要 所谓高效课堂,它的实质是一种教学模式,是教改追求的精髓和归宿。它是博采众家之长,取其糟粕,留其精华之杰作。它是每一位教育第一线工作者的毕生追求的最高境界。在课程改革的过程中,教师要敢于创新、大胆实践,积极探索课堂教学新模式和新方法。在教学中要培养学生主动学习的能力,培养学生的发散思维意识,这也是打造高效课堂的必备条件。
作者 赵红霞
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期206-206,共1页
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