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微课助学语文课堂魅力横生
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摘要
微课教学产生了巨大的优势,它体现出了相较于传统课堂更为有效的价值,对其设计与实施的研究有着现实意义。要使语文课堂气氛活跃,必须要使它成为学生感兴趣去学习的地方,让学生掌握学习的主动权,使其在课堂上发挥他们的个性。
作者
李丽
机构地区
河北省武安市西土山乡西土山小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期169-169,共1页
关键词
语文教学
微课闪光
光芒四射
分类号
G42.2 [文化科学—课程与教学论]
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