新课程标准下高中英语教学有效性策略探讨

伴着基础教育课程改革继续深入,建构与新课程标准相适应的高中英语教学己成为摆在广大英语教育工作者面前的一项迫切而艰巨的任务。文章从教学有效性策略入手,探讨了新课程标准下高中英语教学有效性策略的影响因素,提出关于英语教学有效性策略的对策,以期有效地提升英语教学效果,实现新课程理念下的英语教学目标。