多媒体进课堂语文课喜洋洋

多媒体设施进入课堂,充分发挥了声、光、图、色、影的综合效力,为学生创设了更为直观形象的学习情境,大大激发了他们的求知兴趣。“工欲善其事,必先利其器”,科学使用计算机、多媒体,作为一种提高语文教学效率的简便快捷的工具,让它在初中语文教学中大有作为。