小学数学解决问题教学现状及策略研究

国家针对基础教学的教学改革,给基础教学的数学教育带来新的课程目标,强调培养学生主动参与,培养学生分析问题解决问题的能力,培养学生主动获取新知识的能力,形成解决问题的基本策略,新课程要求的数学理念是,在数学的教学中要强调从运算的意义和数学的思维方式出发进行解决数学的教育。本文对小学数学解决问题教学的现状进行研究,分析出其存在的问题,并提出相应的解决策略,促进小学数学教学水平的提高。