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探讨高中数学学习方法
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摘要
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的学科。更是一种艺术,人类思维的自由创造。许多学生从初中升入高中后,感到学习高中数学非常吃力、很不适应。结合自身实际,就如何突破高中数学谈点几点看法。
作者
贾燕
机构地区
河北省定州市第二中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2017年第3期72-72,共1页
关键词
高中
数学
习惯
技巧
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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