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文化导入在高职英语教学中的应用分析

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摘要 高职英语教材中涉及到许多西方国家的传统习俗、风土人情和生活方式,学生在学习过程中如果不了解这些国家的文化背景和中西方文化存在的差异,就很难深入的理解某些单词、词组和语法的用法。因此,在高职英语教学中,有必要采取文化导入的教学形式,一方面吸引学生的课堂学习和探究兴趣,另一方面也可以降低英语学习难度,保证课堂教学质量。
作者 曾卫贞
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2017年第3期69-69,共1页
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